개발자되기 프로젝트

1. 문제 명함 지갑을 만드는 회사에서 지갑의 크기를 정하려고 합니다. 다양한 모양과 크기의 명함들을 모두 수납할 수 있으면서, 작아서 들고 다니기 편한 지갑을 만들어야 합니다. 이러한 요건을 만족하는 지갑을 만들기 위해 디자인팀은 모든 명함의 가로 길이와 세로 길이를 조사했습니다. 아래 표는 4가지 명함의 가로 길이와 세로 길이를 나타냅니다. 명함 명함 번호 가로 길이 세로 길이 1 60 50 2 30 70 3 60 30 4 80 40 가장 긴 가로 길이와 세로 길이가 각각 80, 70이기 때문에 80(가로) x 70(세로) 크기의 지갑을 만들면 모든 명함들을 수납할 수 있습니다. 하지만 2번 명함을 가로로 눕혀 수납한다면 80(가로) x 50(세로) 크기의 지갑으로 모든 명함들을 수납할 수 있습니다...

1. 문제 2016년 1월 1일은 금요일입니다. 2016년 a월 b일은 무슨 요일일까요? 두 수 a ,b를 입력받아 2016년 a월 b일이 무슨 요일인지 리턴하는 함수, solution을 완성하세요. 요일의 이름은 일요일부터 토요일까지 각각 SUN,MON,TUE,WED,THU,FRI,SAT 입니다. 예를 들어 a=5, b=24라면 5월 24일은 화요일이므로 문자열 "TUE"를 반환하세요. 제한 조건 2016년은 윤년입니다. 2016년 a월 b일은 실제로 있는 날입니다. (13월 26일이나 2월 45일같은 날짜는 주어지지 않습니다) 입출력 예 a b result 5 24 "TUE" 2. 문제 정리 1월 1일이 금요일 일 때, m월 d일의 요일은??? 1/1 부터 m/d까지 일수를 계산하고 7로 나누었을 때..

1. 문제 정수 배열 numbers가 주어집니다. numbers에서 서로 다른 인덱스에 있는 두 개의 수를 뽑아 더해서 만들 수 있는 모든 수를 배열에 오름차순으로 담아 return 하도록 solution 함수를 완성해주세요. 제한사항 numbers의 길이는 2 이상 100 이하입니다. numbers의 모든 수는 0 이상 100 이하입니다. 입출력 예 numbers result [2,1,3,4,1] [2,3,4,5,6,7] [5,0,2,7] [2,5,7,9,12] 입출력 예 설명 입출력 예 #1 2 = 1 + 1 입니다. (1이 numbers에 두 개 있습니다.) 3 = 2 + 1 입니다. 4 = 1 + 3 입니다. 5 = 1 + 4 = 2 + 3 입니다. 6 = 2 + 4 입니다. 7 = 3 + 4 입..

1. 문제 S사에서는 각 부서에 필요한 물품을 지원해 주기 위해 부서별로 물품을 구매하는데 필요한 금액을 조사했습니다. 그러나, 전체 예산이 정해져 있기 때문에 모든 부서의 물품을 구매해 줄 수는 없습니다. 그래서 최대한 많은 부서의 물품을 구매해 줄 수 있도록 하려고 합니다. 물품을 구매해 줄 때는 각 부서가 신청한 금액만큼을 모두 지원해 줘야 합니다. 예를 들어 1,000원을 신청한 부서에는 정확히 1,000원을 지원해야 하며, 1,000원보다 적은 금액을 지원해 줄 수는 없습니다. 부서별로 신청한 금액이 들어있는 배열 d와 예산 budget이 매개변수로 주어질 때, 최대 몇 개의 부서에 물품을 지원할 수 있는지 return 하도록 solution 함수를 완성해주세요. 제한사항 d는 부서별로 신청한 ..

1. 문제 자연수 n이 매개변수로 주어집니다. n을 3진법 상에서 앞뒤로 뒤집은 후, 이를 다시 10진법으로 표현한 수를 return 하도록 solution 함수를 완성해주세요. 제한사항 n은 1 이상 100,000,000 이하인 자연수입니다. 입출력 예 n reult 45 7 125 229 입출력 예 설명 입출력 예 #1 답을 도출하는 과정은 다음과 같습니다. n (10진법)n (3진법)앞뒤 반전(3진법)10진법으로 표현 45 1200 0021 7 따라서 7을 return 해야 합니다. 입출력 예 #2 답을 도출하는 과정은 다음과 같습니다. n (10진법)n (3진법)앞뒤 반전(3진법)10진법으로 표현 125 11122 22111 229 따라서 229를 return 해야 합니다. 2. 문제 정리 진법은..

1. 문제 두 정수 left와 right가 매개변수로 주어집니다. left부터 right까지의 모든 수들 중에서, 약수의 개수가 짝수인 수는 더하고, 약수의 개수가 홀수인 수는 뺀 수를 return 하도록 solution 함수를 완성해주세요. 제한사항 1 ≤ left ≤ right ≤ 1,000 입출력 예 left right result 13 17 43 24 27 52 입출력 예 설명 입출력 예 #1 다음 표는 13부터 17까지의 수들의 약수를 모두 나타낸 것입니다. 수약수약수의 개수 13 1, 13 2 14 1, 2, 7, 14 4 15 1, 3, 5, 15 4 16 1, 2, 4, 8, 16 5 17 1, 17 2 따라서, 13 + 14 + 15 - 16 + 17 = 43을 return 해야 합니다...

1. 문제 당신은 폰켓몬을 잡기 위한 오랜 여행 끝에, 홍 박사님의 연구실에 도착했습니다. 홍 박사님은 당신에게 자신의 연구실에 있는 총 N 마리의 폰켓몬 중에서 N/2마리를 가져가도 좋다고 했습니다. 홍 박사님 연구실의 폰켓몬은 종류에 따라 번호를 붙여 구분합니다. 따라서 같은 종류의 폰켓몬은 같은 번호를 가지고 있습니다. 예를 들어 연구실에 총 4마리의 폰켓몬이 있고, 각 폰켓몬의 종류 번호가 [3번, 1번, 2번, 3번]이라면 이는 3번 폰켓몬 두 마리, 1번 폰켓몬 한 마리, 2번 폰켓몬 한 마리가 있음을 나타냅니다. 이때, 4마리의 폰켓몬 중 2마리를 고르는 방법은 다음과 같이 6가지가 있습니다. 첫 번째(3번), 두 번째(1번) 폰켓몬을 선택 첫 번째(3번), 세 번째(2번) 폰켓몬을 선택 첫..

1. 문제 점심시간에 도둑이 들어, 일부 학생이 체육복을 도난당했습니다. 다행히 여벌 체육복이 있는 학생이 이들에게 체육복을 빌려주려 합니다. 학생들의 번호는 체격 순으로 매겨져 있어, 바로 앞번호의 학생이나 바로 뒷번호의 학생에게만 체육복을 빌려줄 수 있습니다. 예를 들어, 4번 학생은 3번 학생이나 5번 학생에게만 체육복을 빌려줄 수 있습니다. 체육복이 없으면 수업을 들을 수 없기 때문에 체육복을 적절히 빌려 최대한 많은 학생이 체육수업을 들어야 합니다. 전체 학생의 수 n, 체육복을 도난당한 학생들의 번호가 담긴 배열 lost, 여벌의 체육복을 가져온 학생들의 번호가 담긴 배열 reserve가 매개변수로 주어질 때, 체육수업을 들을 수 있는 학생의 최댓값을 return 하도록 solution 함수를..